于红岩老师结合本专业学生特点，在2020年10月15日通过腾讯会议，开展了一次德育教育课程。

职业道德是从事一定职业的人在特定的工作和劳动中所应遵循的特定的行为规范， 是家庭、学校教育影响下所形成的道德观念的进一步发展;在内容上，它具有较大的稳定性和连续性，形成比较稳定的职业心理和职业习惯;在形式上，它具有具体、多样和较大的适用性。良好的职业道德，有利于人们养成良好的道德习惯，有利于促进社会生活的稳定发展，在社会主义条件下，有利于两个文明建设的发展。

一、大学生德育教育是大学生形成良好道德品质的重要途径

当代大学生正处于道德习惯的养成和道德品质形成的关键阶段，也是接受教育的重要时期，所以说，我们对大学生加强德育教育是非常重要的。

二、德育教育促进当代大学生健康成长

当代大学生都成长于我国经济和社会的大变革时期，他们思想活动和心理状态的独立性、多变性、差异性非常明显，同时，在学习、生活、成长等方面都面临着很多矛盾和困惑，在这样的状态下心理素质和道德取向都面临着诸多困惑和迷惘。近年来，就在高校大学毕业生数量逐年急剧递增的情况下，仍然有很多大学毕业生找不到合适的工作，而许多企业又在抱怨找不到他们想要的人才。这其中的原因是多方面的，除了市场的供求关系以及学生的知识结构、专业性质、学历层次和综合能力不适应用人单位的需求外，更重要的还是当代大学生的思想道德素质与用人单位需要的一致，这样就造成了当代大学生毕业之后就业困难。很多大学生错误地认为就业不顺利仅仅是知识掌握、个人能力、面试技巧的问题，其实，造成这种局面还有一个原因是思想道德素质不符合用人单位的要求，而这些有时对就业起到决定性作用的。很多大学生在校期间没有注重自身道德品质的培养，道德品质发展没有跟上其成长独立的进程，在毕业求职的过程中也仅仅注重知识和专业以及外在包装，忽视了自身内在素质的共同提高。