为迎评促建，打造高水平金课，财会专业在管理系的领导下，启动第二轮磨课行动，以“随机听课+及时反馈”为主要形式，目标是尽快提高教师的教学水平和课堂教学质量。

2019年3月6日，财务管理专业带头人潘宇教授在听了夏丹老师的《税法》课之后，及时在财会教研室展开了评课与交流活动。

潘宇老师指出：（1）在教学过程中，按照PDCA的思路授课，对课堂教学有把握，对学生掌握与否有反馈，效果很好；（2）提前下发自学任务清单，课上通过随机提问讲解的形式检查学生的学习效果，让学生积极参与到课堂教学中，这对年轻教师是个很不错的方法；（3）课程思政体现在细节上，而不是“开会强调”，将财会行业的“诚信”完美融合进学生的“不诚信小动作”，令人印象深刻；（4）课堂管理不是生硬的要求，而是建立在师生平等的基础上，如提出教师的“零容忍”和学生的“零容忍”。

听课的目的在于学习，教师学习的目的是为了更好地服务学生，接下来持续开展第二轮“磨课活动”，为打造金课而努力，同时也期待进一步提高财会专业教师的教学水平，更好地服务学生的成长。