• 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
您所在位置 首页 >> 教育教学 >> 正文
教育教学 >> 正文
互联网金融专业召开第三学期第一周总结会
日期:2022-06-18  来源:互联网金融专业  作者:互金211班普思瑜  摄影:互金211班吴焱林

专业长李文禹老师正在讲话

2022年6月18日,互联网金融专业召开第三学期工程实践的第一周交流总结会。此次会议由专业长李文禹老师主持,互联网金融专业全体学生、辅导员、生涯导师及专业教师参会。

线上同学正在积极交流讨论

首先由在生源地进行自主实习的同学代表罗鸿伟进行线上分享,其谈道:“我本周主要工作内容为项目报表和津贴申报,在具体的工作中,我了解到了保险行业初步的项目构成、项目审批、津贴结算及企业收批等内容,同时也了解到了课堂所学与实践间的不同,并认识到了自己目前的能力与实际工作需要之间存在的差距,争取在之后的实践中进一步的充盈自身,弥补不足。”

罗鸿伟同学的发言引发了在座学生的强烈共鸣,在发言之后的相互交流中,学生们普遍感到金融行业不同业态的真实工作与课本所学并不一致,甚至在某些理论与方法的应用上实践与课本间的差别是极大的,因而学生在交流过程中均表示,适应与熟悉这种差异是第一周工程实践中自己面临的最大挑战。

留在齐市中国银河证券齐齐哈尔龙华路营业部实习的同学代表刘乐对此便有深切的体会,她感觉周一刚进入实习岗位时还有些手足无措,平时在课本中所学到的选择理财产品的方法在实际的工作中并没有什么作用,但通过企业老师的耐心讲解与指导过后,刘乐同学渐渐发现,企业实际操作其实是以课堂所学的理论知识为基础的,其中虽有差异,但根源仍是课本中的基本理论,只是由于缺乏实践,因而并不了解基本理论的实际应用及因地制宜的不同程度的延展。

刘乐同学正在发言

在校内实训室进行实训的吴焱林同学对此也深有所感,他说到:“第一周校内实训的最大感受在于书本中的一个个冰冷的公式与图表变得突然鲜活了起来,以往我们在学习中仅仅是对他们进行机械的记忆与应用,但通过第一周的实训,我逐渐感觉到了这些公式与图表背后一个个数字的真实意义,不管是理财产品还是保险产品,其背后的收益率、回报期均不是简单的字母,而是经过精心推导后的结果,可能一个简单的决策失误或数据统计分析上的错误,便可能会让账户上几百万的资金全部损失掉,这是我以前从未体验过的。”

此外,同学们除了了解到理论与实践之间的差异外,还对自身的学习与工作态度进行了反思,如在保险行业进行实习的唐龙翔便表示,自己之前懒散的毛病在工作中被放大了出来,校内懒散的结果大多会是造成拖延,作业不能及时完成,但在实际工作中既使是与客户见面晚了一分钟或盯盘晚了一分钟便会给企业带来极其严重的资金损失。李思缘同学对此也有深切体会,他表示自己平时便有丢三落四的缺点,在第一周的实习中,他在整理票据时不小心遗失了两张,导致资金账目的核对出现了问题,但好在仅是模拟的账务票据,并没有造成实际的损失,但这种错误仍然让他感觉后怕。

另外,同学们在相互交流中亦发现,平时在校园内自己很多时候并没有注意对于沟通能力的培养,但在实际工作中,学生们逐渐发现,沟通与表达能力同样十分重要,如姜躍同学表示,自己第一周的主要工作便是保险行业的客户电话回访,但在开始的几次沟通中,由于自己的表达并不清晰,很多时候并不能将自己所要传达的内容完整的呈现给客户,同时,对于一些态度较差的客户自己开始的时候也并不知道应该怎样沟通解决。在校内实训室实习的张真瑞同学也表示,在设计好了理财产品之后,因为自己的表达与沟通能力较差,因而并不能与其他小组的成员进行有效沟通,因而虽然自己对设计的产品很有信心,但因沟通并不充分,因而并没有实现预期的销售目标。

在听取了同学们的热烈交流之后,各位老师亦对这一周以来同学们的表现进行了总结:

专业长李文禹老师表示,基础理论是一切应用创新的基础,不断学习理论知识就像与金融前辈进行的一次次沟通,只有充分学习了前人走过的道路,吸取了他们的经验,才可以站在巨人的肩膀上进行实践创新。

管理工程系学生工作副主任兼辅导员刘贤鹏老师也表示,除了专业技能的学习之外,第三学期的一个重要目的便是让学生们可以认识到自己身上存在的各种不足,并及时解决问题。

辅导员刘贤鹏老师正在发言

本次交流会的目的在于让同学们对金融行业的不同业态有所了解的同时,也能及时认识到自己的实际能力与行业需求之间的差距,了解自己的兴趣,并在此基础上逐渐形成自己个人的学习任务与学习目标,以便为接下来实习实训做准备。同时,各位专业导师、生涯导师及辅导员老师也通过此次会议及时的掌握了学生们的实际情况,并因人而异,提出了相应的指导意见,以便于学生在接下来的实习过程中能够及时调整,弥补自身不足。




点击数: 收藏本页 打印