为进一步提升教师教学能力，使教师教学准备更加充分，在前期开展了开课说明撰写、说课汇报的专题培训基础上，8月30日下午管理工程系组织课程考核专题培训，提高教师课程考核设计能力。本次培训先后由夏丹、刘娓娓两位老师分别从考核改革典型引路和针对学习产出的量表设计两个方面展开。活动由教学工作副主任张洪岩主持，管理工程系全体教师参加培训。

首先，张洪岩副主任强调了新学期教学重点工作，共同学习了教学管理相关制度，重点强调了课程考核设计的作用的注意事项，真正把课程开发通过课程管理落到实处。同时，对三级矩阵编写、课程思政建设、学情分析和学习手册等方面提出了要求。

接下来，陈景鑫主任对新学期工作进行了重点强调，提出要重点关注说与做的统一、教与学的配合、材料之间的一致性等问题，并对课程思政建设进行指导。

随后，夏丹老师以《成本会计与管理》课程为例，从课程定位及特点、课程考核现状及课程考核改革方案三个方面介绍了课程考核情况，分享了参与课程考核改革典型交流的经验，从申请表的结构框架总结出考核改革要结合课程特点、找准实施痛点、解决教学难点。刘娓娓老师以《跨境电子商务》课程开课说明为例，阐述了项目产生设计思路及考核量表的设计，真切表达了自己作为一名有企业工作经验的新教师的所思、所想、所创，体现了对“四真三化”课程建设模式的理解与把握。               

此次培训为系内教师做好本学期教学工作又提供更具体的方法指导，为进一步做好新学期教学工作打下基础。