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市场营销专业召开上好期末复习课研讨会
日期:2021-06-02  来源:市场营销教研室  作者:张艳丽 

2021年6月1日,市场营销专业召开上好期末复习课研讨会,会议由市场营销专业长逯娅娜老师主持,市场营销专业全体教师参加。逯老师强调,复习课是以巩固已学知识、技能为主要任务,并促进知识系统化,提高解决实际问题能力的一种课型。复习课应该突出以下几点:1.让学生自主梳理知识分类整合2.通过查漏补缺,使知识更系统化3.强调知识的综合运用。

市场营销专业教师表示,上好复习课的关键是要抓住复习中的三个重要环节:即梳理知识结构、强化能力训练、积极反馈讲评。梳理知识结构方面,要注意训练清晰简练复习不同于新授,教师要对教材内容进行系统整合、综合基础,以形成清晰、完整的知识结构,促进基础知识的再现与巩固,进而实现知识的突破;在强化能力训练方面,在熟练掌握基础知识的同时,还要注重培养学生的能力,特别要通过强化训练来培养学生分析问题和解决问题的能力;在积极反馈讲评方面,期末复习离不开试题训练,但不能搞“题海战术”。习题训练是集“加强记忆、加强理解训练技巧、培养能力”为一体的复习方法。新课程考试形式常变、多变,以不变应万变的有效方法就是提高学生的解题能力,熟练掌握试题解答过程的基本思路与基本方法。

通过研讨,大家达成共识,在期末复习课上,课堂教学应着眼于让学生全面系统地掌握基本知识、基本技能和基本方法,力求把知识点问题化,关键问题明了化,并且借助于检查、体验与点评,同时结合诊断性训练,然后扣准要点扼要归纳,理清知识点。抓知识网络构建在复习时可以打破章节、模块顺序,将基础知识进行综合比较、总结概括、化零为整,同时把知识点连成知识线,知识线织成知识网,进而形成简明精当的知识结构。抓知识拓展深化从知识结构的若干知识点中提炼出考点,选取其中的重点,抽取难点,找准疑点,化大为小,力求横向宽到边,纵向深到底,并借助于归类与比较、抽象与概括、综合与分析、归纳与演绎等多种思维的基本方法,综合探究,集中突破。

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