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管理工程系组织示范课观摩活动
日期:2021-11-19  来源:管理工程系  作者:张洪岩  摄影:佚名

为促进教师教学经验交流,发挥优秀教师教学的示范作用,提升教师预习效果1119上午,管理工程系在号教学区2302教室,组织了示范课观摩活动财务管理专业教师王微双、于骁晗分别做示范课曹勇安校长、蒋春艳副院长、教务处领导、全质办领导、教师发展中心领导、各系部中心的领导及部分教师60人参加了此次活动。

第一节课示范课为于骁晗老师的《专业英语》课程,授课班级为财管182班。首先,教师通报了记忆、理解、知晓等基本层次教学目标的学习内容课前检测情况,提前了解学生英语单词、指标公式等掌握情况。接下来,于老师通过引入网络流行图片,引起学生注意,引导学生对于传统文化要“取其精华去其糟粕”,又通过分析人工智能在会计业务中的运用,指出“道德、情感、哲思、审美、批判性思维”是人区别于人工智能的核心素养。在授课中,以课前预习任务为统领,于老师通过利用Excel的随机抽取函数,利用“双抽”方式进行课堂提问,任务含有流动比率、速动比率的英文公式表达、含义解读、专业论文段落翻译等,教学过程连贯流畅,教师教学语言诙谐幽默,同学们准备充分,参与度高。

第三节课示范课为王微双老师的《成本管理》课程,授课班级为财管192班。首先,教师以“两抽”形式选人回答预习任务完成情况,此环节还加入类似刮刮乐形式的活动,即被抽中的学生可以自选一个教师提前设计的刮刮乐,内含“协助教师批阅作业一次”、“豁免一次扣分”等内容,提升了课堂活跃度。在学生汇报综合性任务后,教师点评及时,并据学生任务完成情况及存在问题,重点讲解任务中结转成本的步骤。授课中,教师善于打比方,并且能够较为自然地融入课程思政,比如概括结转成本定义时,以酿酒的榨、酵、蒸、装的四个主要步骤比喻半成品到成品的成本流转步骤,同时还告诫同学们“在人生各阶段要段段清,不要待转,按时成为‘成品’”。

授课结束后,曹勇安校长、蒋春艳副院长、张静处长分别和系领导、专业长及相关教师进行了交流,肯定了两位老师的教学能力,勉励两位教师再接再厉,做好示范引领。同时,也指出在整体性设计等方面需要改进的地方,指导要参照布鲁姆目标分类,结合学校应用型课程建设特色实际,完善以课前预习为重点的课程建设

通过此次示范课活动,展示了两位教师的教学能力,也表现了管理工程系教育教学的成果,同时也显示了存在的不足,管理工程系将以此为契机,不断优化教学管理,加强课程建设。

 

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