为了进一步推动课程思政的深入实施，提升教师的思政教育教学水平，4月26日上午，在2教2302教室，由管理工程系王文晶老师进行了《宏观经济学》课程的“课程思政示范课”教学活动。管理工程系负责人徐明、基础部副主任程薇薇、系主任助理于骁晗及教师10余人参加了观摩活动。

在失业与通货膨胀理论的教学过程中，王老师运用“212汇报”模式，由学生团队就“分析齐齐哈尔市失业的主要类型，作为大学生应如何看待这一现状？应该怎么做？”等展开汇报与点评，学生不仅对齐齐哈尔市的失业现状展开分析，同时将思政教育元素巧妙融入知识中，进一步拓宽了学生的视野，增强了他们的社会责任感。在此次示范课程中，教师以失业与通货膨胀这一社会热点话题为切入点，结合国内外经济形势，深入剖析了失业与通货膨胀的成因、影响及应对策略。

教师讲授知识

学生汇报

本次课程通过对案例进行深入的分析，引导学生思考社会现象背后的经济规律，培养学生的思政素养，思考如何在失业与通货膨胀的背景下发挥自己的作用，为社会的发展贡献力量。通过讨论与互动，学生们深刻认识到了个人与社会、经济与国家之间的紧密联系，增强了他们的社会责任感和使命感。

课程结束后，管理工程系负责人徐明、基础部副主任程薇薇、系主任助理于骁晗及参与观摩的教师围绕课程思政元素的挖掘、课程思政融入方式与方法等内容，与王老师进行了充分的交流，指出了授课过程中存在的问题，并给出了针对性建议。

评课环节

通过此次观摩活动，为教师提供了互相学习与交流的平台，有助于教师进一步提升课程思政的教学水平。