为促进教师教学经验交流，发挥优秀教师教学的示范作用，提升教师预习效果，11月19日上午，管理工程系在二号教学区2302教室，组织了示范课观摩活动，财务管理专业教师王微双、于骁晗分别做示范课。曹勇安校长、蒋春艳副院长、教务处领导、全质办领导、教师发展中心领导、各系部中心的领导及部分教师近60人参加了此次活动。

第一节课示范课为于骁晗老师的《专业英语》课程，授课班级为财管182班。首先，教师通报了记忆、理解、知晓等基本层次教学目标的学习内容课前检测情况，提前了解学生英语单词、指标公式等掌握情况。接下来，于老师通过引入网络流行图片，引起学生注意，引导学生对于传统文化要“取其精华去其糟粕”，又通过分析人工智能在会计业务中的运用，指出“道德、情感、哲思、审美、批判性思维”是人区别于人工智能的核心素养。在授课中，以课前预习任务为统领，于老师通过利用Excel的随机抽取函数，利用“双抽”方式进行课堂提问，任务含有流动比率、速动比率的英文公式表达、含义解读、专业论文段落翻译等，教学过程连贯流畅，教师教学语言诙谐幽默，同学们准备充分，参与度高。

第三节课示范课为王微双老师的《成本管理》课程，授课班级为财管192班。首先，教师以“两抽”形式选人回答预习任务完成情况，此环节还加入类似刮刮乐形式的活动，即被抽中的学生可以自选一个教师提前设计的刮刮乐，内含“协助教师批阅作业一次”、“豁免一次扣分”等内容，提升了课堂活跃度。在学生汇报综合性任务后，教师点评及时，并据学生任务完成情况及存在问题，重点讲解任务中结转成本的步骤。授课中，教师善于打比方，并且能够较为自然地融入课程思政，比如概括结转成本定义时，以酿酒的榨、酵、蒸、装的四个主要步骤比喻半成品到成品的成本流转步骤，同时还告诫同学们“在人生各阶段要段段清，不要待转，按时成为‘成品’”。

授课结束后，曹勇安校长、蒋春艳副院长、张静处长分别和系领导、专业长及相关教师进行了交流，肯定了两位老师的教学能力，勉励两位教师再接再厉，做好示范引领。同时，也指出在整体性设计等方面需要改进的地方，指导要参照布鲁姆目标分类，结合学校应用型课程建设特色实际，完善以课前预习为重点的课程建设。

通过此次示范课活动，展示了两位教师的教学能力，也表现了管理工程系教育教学的成果，同时也显示了存在的不足，管理工程系将以此为契机，不断优化教学管理，加强课程建设。